
El legado educativo de Frank Shallenberger: profesor de la facultad inicial de ESAN que marcó la trayectoria del co-fundador y ex CEO de Nike
El legado educativo de Frank Shallenberger: profesor de la facultad inicial de ESAN que marcó la trayectoria del co-fundador y ex CEO de Nike
A mediados de 1963, ESAN inició su vida institucional de la mano de diez prestigiosos académicos, en su mayoría miembros de la Universidad de Stanford. Uno de los miembros más importantes de este grupo fue el docente Frank Shallenberger, cuyo perfil y conocimientos permitieron a la escuela cumplir con su objetivo principal de brindar una educación de calidad internacional a los profesionales peruanos.
Trayectoria profesional
Shallenberger se graduó como administrador en la Universidad de Stanford, en 1935. Tres años después, obtuvo el Máster en Administración de Negocios de la Universidad de Harvard. Luego, inició una remarcable trayectoria laboral que incluyó instituciones como el Instituto Politécnico de Worcester, hasta 1941, y la Escuela de Administración de Negocios para Graduados de la Universidad de Harvard, hasta 1945.
En 1947, Shallenberger ingresó a la plana docente de la Escuela de Postgrado de Negocios Stanford. Entre sus alumnos destacados se encontró Phil Knight, cofundador del gigante deportivo Nike. El perfil del emprendedor que describió Shallenberger en sus clases del MBA inspiró a Knight a desarrollar el plan de negocios para su empresa y, tras graduarse en 1962, estaba listo para hacer historia en el deporte.
El vínculo con ESAN
A mediados de abril de 1963, todavía existía incertidumbre sobre la viabilidad de la creación de ESAN en el Perú y la plana docente de Stanford seguía evaluando si era conveniente sumarse al proyecto. Esta situación cambió después de que el profesor Shallenberger aceptase formar parte del programa, ya que ayudó a romper el hielo y alentó a otros miembros de Stanford a tomar la misma decisión.
Así, en marzo de 1964, Shallenberger arribó al Perú junto con sus colegas Lyle Jacobsen y Jakob Diddens. Por su experiencia, practicidad, carácter sociable y espíritu innovador, Shallenberger era considerado el miembro principal del equipo docente que provenía de Stanford y, una vez inaugurada la escuela, se encargó de dictar los cursos de Producción, Organización Industrial y Política de Negocios.
La experiencia empresarial y académica de Shallenberger también se plasmó en una serie de artículos que escribió desde el 3 de agosto al 7 de septiembre de 1965, bajo el título De ESAN a la gerencia, y que se publicaron en el diario limeño La Prensa. La respuesta del público fue positiva, gracias a un entorno social cargado de cambios, los nuevos emprendimientos en marcha y el crecimiento dinámico del sector privado.
Shallenberger ejerció la docencia en ESAN hasta julio de 1965, pero su legado ha perdurado a lo largo de estos 60 años. No solo brindó una educación global que derribó las fronteras mentales y geográficas junto con sus colegas de Stanford, sino que también asesoró al primer decano, Alan B. Coleman, en cuanto a la gestión de la primera escuela de negocios del Perú y de Hispanoamérica, para asegurar su sostenibilidad.
Referencias:
- C-Suite Spotlight. (2022). How Some Stanford Homework Led to the Birth of Nike. Recuperado de https://csuitespotlight.com/2022/07/28/how-some-stanford-homework-led-to-the-birth-of-nike/.
- Coleman, A. (2013). La fundación de ESAN. ESAN Ediciones.
- Stanford Graduate School of Business. (2017). The Only Time You Must Not Fail is the Last Time You Try. Recuperado de https://www.gsb.stanford.edu/experience/news-history/only-time-you-must-not-fail-last-time-you-try.
- Wikipedia. (s. f.). Philip H. Knight Chairs and Professorships. Recuperado de https://en.wikipedia.org/wiki/Philip_H._Knight_Chairs_and_Professorships.
Portal de negocios de ESAN Graduate School of Business. Desde el 2010 difunde contenido de libre acceso (artículos, infografías, podcast, videos y más) elaborado por los más destacados especialistas. Encuentra contenido en más de 15 áreas y sectores como Administración, B2B, Derecho Corporativo, Finanzas, Gestión de Proyectos, Gestión de Personas, Gestión Pública, Logística, Marketing, Minería, TI y más. ¡Conéctate con los expertos de ESAN y aumenta tu conocimiento en los negocios!
Otros artículos del autor
¿Retirar la CTS ahora o mantenerla ahorrada?
¿Conviene retirar la CTS en noviembre o mantenerla ahorrada para generar intereses y afrontar posibles imprevistos? La decisión depende de la situación financiera de cada trabajador, desde la necesidad de amortizar deudas con intereses elevados hasta la posibilidad de obtener una mayor rentabilidad en otras entidades financieras. Edmundo Lizarzaburu, docente de la carrera de Administración y Finanzas de ESAN University explicó en Gestión qué factores evaluar antes de disponer de este beneficio.
Resultados de la segunda votación 2026-2 para representantes de alumnos de pregrado y posgrado
El Comité Electoral Universitario de la Universidad ESAN da a conocer los resultados de la segunda votación para elegir a los representantes de los alumnos de posgrado ante la Asamblea General y de pregrado ante el Consejo de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Conoce los resultados del proceso electoral desarrollado del 27 al 29 de octubre. Lee la nota completa.
La economía peruana hacia el cierre de 2026: ¿qué sectores marcarán el ritmo del crecimiento?
¿Qué sectores impulsarán el crecimiento de la economía peruana hacia el cierre de 2026 y cuáles podrían frenar su avance? Bill W. Gee, profesor de Economía de ESAN University, analizó en Infobae las perspectivas económicas del país, los riesgos para el cierre del año y las prioridades para fortalecer el crecimiento de cara al 2027.
