
En distintas regiones del Perú, como el departamento de Cusco —donde convergen profesionales con diversos perfiles culturales, generacionales y laborales—, los líderes organizacionales necesitan desarrollar habilidades más adaptativas y una elevada inteligencia interpersonal.
La diversidad cultural es cada vez más frecuente en todo tipo de organizaciones al interior de Cusco y otras regiones del Perú. Según el informe Diversity Wins de McKinsey & Company, las organizaciones que integran este componente tienen un 36 % más de probabilidad de superar a sus competidores en rentabilidad.
Una de las razones de esta mayor rentabilidad es la innovación, como una capacidad organizacional crítica para sostener una ventaja competitiva. La diversidad es una condición previa para generar esta innovación. En ese contexto, fortalecer el liderazgo que promueva la diversidad se vuelve una prioridad estratégica.
En muchas organizaciones, el personal está integrado por profesionales de distintos orígenes, perspectivas y tradiciones. Es importante integrar esas diferencias culturales en los procesos y las políticas internas, de modo que la organización capitalice la diversidad como un rasgo cultural clave de su cultura. En ese sentido, son dos los beneficios principales:
La gestión de equipos integrados por profesionales provenientes de distintas culturas conlleva retos clave a considerar:
Las siguientes habilidades blandas son claves para construir un liderazgo que fomente la diversidad y la inclusión en las empresas.
Hoy en día, las organizaciones necesitan directivos con mayores capacidades para gestionar equipos diversos, que se enfrentan a desafíos complejos.
Referencias
Fundación Diversidad. (s. f.). Diversidad cultural en la empresa.
MBA por la Universidad del Pacífico. Programa en Competencias Directivas y Coaching, por la Universidad Complutense de Madrid. Programa de Habilidades Directivas por el INAP, desarrollado en calidad de becado por el Gobierno Español. Programa en Gestión de Capital Humano en la Escuela Nacional de Administración de Francia, becado por el Gobierno Francés. Programa en Alta Dirección, en la EOI de España, desarrollado en calidad de becado por el Gobierno de Extremadura. Anterior docente virtual de la OEA. Desarrollo profesional en Gestión de Personas, con experiencia directiva. Anterior Juez del Instituto para la Calidad, de la PUCP, para la competencia de “Equipos Líderes de la Excelencia”, auspiciado por la ASQ. Docente visitante de la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia, para su Escuela Internacional de Verano, por los años 2020 a la fecha. Estudiante de Doctorado de la Universidad de Salamanca.
En muchas empresas, existen profesionales que llegan a puestos gerenciales sin tener formación como líderes. ¿Qué acciones pueden llevar adelante estos colaboradores y las organizaciones para revertir esta situación?
Un feedback expresado de manera asertiva y en el momento adecuado potenciará mucho el rendimiento de los trabajadores. Sin embargo, es importante prepararse con antelación para transmitir estos comentarios o apreciaciones de manera correcta.
Diseñar el perfil del profesional que debe asumir cada puesto implica tener claro las expectativas sobre su desempeño en la organización. Los perfiles de puesto contribuirán a una selección de personal más eficiente, entre otros beneficios.